ŞİKAYET:

Yaklaşık 10 aydır üyeyiz ve çok memnunduk açıkçası. Öğretmenler native idi. Dersler belli üniteler çerçevesinde bir düzen içinde gitti. Qkids tanıtımlarında da kuzey Amerikalı native öğretmenler ile çalıştığını söylemesine rağmen son derslerimizde bizi şaşırtan kırık aksanları olan, native olmayan öğretmenler ile karşılaştık. Ek olarak canlı derslerde ünitelere paralel bir sıralama ile giden düzen, "sarmal eğitim" adını verdikleri dağınık bir sisteme dönüştü. Çocuklarımız gittikleri okullarda da dersleri belli üniteler çerçevesinde alırlar, hatta ayrı dersler bile seçilen ortak konu paralelinde yapılır. Şu an 28. Dersten sonra 31 ondan sonra 37. Derse atlıyor mesela sistem. Ben bu sarmal eğitim denilen düzen değişikliğinin temel sebebinin sınıftaki öğrenci sayısını arttırmak olduğunu düşünüyorum.

Kendilerine durumu ve rahatsızlığımızı ilettiğimde öğretmenler konusunda henüz anlamlı bir dönüş alamadık. Sarmal eğitimin ise sistemin parçası olduğu benzeri açıklamalar yaptılar. İstersek geçmişe dönük de alabilirmişiz canlı dersleri ileride diye belirtiliyor ancak bu 10 aydır böyle değildi. Son kullandığım paketi aldığımda da böyle değildi, paketin ortasında bu değişiklik oldu. Sorduğumda onay alınmıştır sizden deniyor. Peki alındı ise ben farkında olamadıysam bu değişikliğin tam olarak ne anlama geldiğinin eski haline dönmesini istiyorum dediğimde maalesef diyorlar.

 

 

AÇIKLAMA:

 

Qkids English, özgün müfredatı, içerikleri ve öğretme metodolojisi ile tüm dünyada en çok kullanılan akademik referanslara dayanan İngilizce Öğrenme Uygulaması olmakla beraber öğrencilerin deneyimlerine eşlik eden velilerin yorum ve düşünceleri ancak belirli çerçevelerde dikkate alınmaktadır.

Müfredat yapısı ve dayandığı referanslar belirlenirken velilerin memnuniyeti değil, National Geographic Learning akademik referansları ve uygulanma dinamikleri dikkate alınmakta, çocuklardaki İngilizce becerilerinin gelişimi göz önünde bulundurulmaktadır.

Qkids uygulaması CEFR (Avrupa Ortak Dİl Çerçevesi) kapsamında 15 seviyede 790 farklı ders içermektedir. Bu dersler eksiksiz olarak interaktif öğrenme platformunda öğrencilere sunulmakta ve gelişimleri sistem tarafından takip edilmektedir.

790 farklı içerikte sunulan canlı ders konseptinin öğrencilere seviye atlayabilmeleri adına zorunlu bir şekilde sunulması öğrenme süreçlerinin yanında aynı zamanda canlı derslerle süreci pekiştirmek isteyen veli / öğrenciler için oldukça yüksek maliyet oluşturacağından ve pratikte çok tercih edilebilir bir yöntem olmamasından dolayı, öğrencilerin platform üzerinde edindikleri becerilere paralel olarak canlı derslere de akademik içerik örtüşmesi sağlanacak şekilde ders atlayarak katılımları sağlanmaktadır.

Sarmal Eğitim modeli önceki edinimlere atıfta bulunulacak şekilde öğrenilen konuların canlı derslerde pekiştirilerek ilerlenilmesine olanak tanıyan oldukça verimli bir sistemdir.